范老师

浙江大学

专业：动力工程及工程热物理

教学经历/自我描述

2018至今
大一开始带课，经验丰富。可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯，并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默，可以让孩子快速融入学习中来。

金老师

浙江师范大学

专业：学科教学（物理）

教学经历/自我描述

2024.3-至今带过三个高三学生一个高一学生
在金华上学，在杭州只能做假期的

曾老师

浙江大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2022-至今执教初中物理，也曾执教高中化学、高中数学、初中数学，学员都有不同程度进步，反馈良好
乐观开朗，大学三好学生、优秀学生干部、全国大学生数学竞赛二等奖，高中时期获化学竞赛和数学竞赛奖项，以及省三好学生（全校共三位），数学物理基础知识扎实，有自己的一套学习方法

杨老师

杭州电子科技大学

专业：电子信息工程

教学经历/自我描述

2022.7-2023.8西湖区升初二宋同学，暑假辅导数理化（暑假作业和开学预习），开学后总成绩从班级前三十提升到在班级前十内浮动。
中考数学115（满分120），物理79（满分80），化学满分。高中阶段选课为理化生，高考物理90（满分100），化学93（满分100赋分制），生物96（满分100赋分制）。虽然成绩不算是特别突出，但是对于理科学习，我有很丰富的学习经验以及我个人悟出的学习方法，这些都能对学生之后的理科学习起到比较大的帮助。 教学方法: 授人以鱼不如授人以渔，除了让学生掌握知识外，我会着重强调学习方法和学科的底层....

叶老师

浙江大学

专业：遥感

教学经历/自我描述

2024.3-至今小学四年级 奥数 培优+课内巩固 四上期末89提升至四下期末98
基本情况：在学习生活方面，综合排名9/51，辅修金融学并加入公共管理强化班（竺可桢学院），同时任浙江大学青年马克思主义者（学生骨干）培养学院第十六期成员。浙江大学校围棋队成员，环境与资源学院足球队成员。浙江大学五星志愿者，志愿服务时长达到396小时，参与6次社会实践，本人英语六级560+，数学能力较强，高三模拟考基本稳定145+，高考（全国一）总分650+。大学期间获得浙江大学二等奖学金、校五星级....

何老师

浙江大学

专业：高分子材料与工程

教学经历/自我描述

2022.9-至今一、辅导高三英语，押题以及教授学习方法，该同学高考英语水平一跃而上达到135+；二、辅导两个初二学生，分别辅导英语数学及物理化学，在平常小测及月考，期中考试中均取得长足进步，家长与同学都很满意。三、线上辅导一个高二的女生英语，期间英语成绩从90+提高到120+，指导了许多有用的英语方法和技巧，使她学会自己融会贯通所有的知识点。找到适合自己的学习方法；四、辅导初三男生数学，数学成绩从70+提高到100+。家长和学生评价都很高。
本人是浙江大学大四学生，本人所学专业偏向于理科，故在校期间所做家教均为理科居多。本人在初高中期间所学科目均为校内优秀水平，高考理综280，数学145，英语142，熟练掌握各科内容，并且英语已具备英语六级水平。性格开朗，善于交谈，在校期间曾获得一次国家励志奖学金，两次校级奖学金，曾担任学生会干部，专业成绩班级第一。

梁老师

浙江大学

专业：自动化

教学经历/自我描述

2020-至今1. 浙大附中的余同学，高三数学从 110 分左右，暑假连续补课 2 个月，高考成为达到 132 分; 2. 江苏的杨同学，高一数学基础较差，期末考试在 60 分左右，暑期补课 1 个月多，目 前考试成绩测试水平达到 100 分左右，目前仍在带课; 3. 高二的学军中学李同学，班级数学小学霸，成绩在 130 分左右，培优教学时间一个 月，家长反馈积极，孩子说上课能受到点拨，“恍然大悟“的感觉。 4. 钱塘高级中学沈同学高一下学期平时测评成绩在 70 分左右，函数基础较为薄弱，授 课时间 2 个月多，期末考试成绩能达到 96 分; 5. 余杭高级中学的方同学补课 3 个月成绩进步 20 多分，目前仍在带课。 6. 福建郑同学在高一上学期预习课程，对教学风格非常喜欢，预约长期线上家教; 案例较多，不一一列举，家长均对本人授课风格，授课能力给予褒扬。
教学资历：高中数学物理教龄 4 年)，累计教学高中学生前后超过 30 (涵盖高 一到高三学生);学军、浙大附中、杭州师范大学附属中学等均有涉及;教学风格以掌握学习 方法和教学数学原理为主，不强调死记硬背;学生成绩提分显著，均分上升达 20 ，反馈积极。 个人能力: 高中期间数学理科成绩稳居全班第一;浙江大学研究生考试数学考试笔试成绩排名 第一。

曹老师

浙江工业大学

专业：机械工程

教学经历/自我描述

2023年9月拱墅区职高高二王同学，辅导职高数学，帮助他梳理高二数学基本知识点和基础题，最后期末考试数学高达90分（满分100）。
数学多次取得135+的成绩，选课物理化学技术取得过297的成绩（其中技术往往是满分的成绩）。高考选考物理94化学94技术100。浙江省数学竞赛预赛二等奖熟悉理科方面的各种解题方法，通俗易懂。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习。

李老师

浙江大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2023高二学生，数学基础比较薄弱，对数学学习不感兴趣，做题时非常粗心，经过一段时间的学习后，学习成绩也由原来的50几分提高到了90多分，信心逐渐提升，上课注意力非常集中，因为粗心做错的题目也减少很多。在数学上找到了成就感！
高考数学140+，物理94。擅长理科辅导，善于与学生沟通，能很好的帮助学生克服学习上存在的问题，养成良好的学习习惯，所辅导的学生都有明显的进步，深受学生和家长的喜爱。

曹老师

浙江大学

专业：能源工程

教学经历/自我描述

2023年6月余杭区初一张同学，原来对知识点没有清晰的框架，辅导之后基本知识点基本掌握，数学成绩由95分上升至130分
浙江大学能源学院在读研究生，本科毕业于山东大学能源系。对数学的学习考试以及数学本身有一定理解，高考数学147，本科数学均分97。曾获山东省大学数学竞赛一等奖，英语四六级。主要进行高中数理化教学教学，熟悉高中的知识点，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握

李老师

浙江大学

专业：自动化

教学经历/自我描述

2022至今1.高一女生 线下综合辅导数理，基础较差，主要为系统性知识点梳理，作业内容辅导等等，取得了一定成果 2.高二男生 线上主要辅导数学物理，基础较好，主要为提前进行高三大复习，梳理细节知识点，难题攻克等等
对数学物理教学有热情，初中市数学竞赛一等奖，高中有过竞赛培训经历 中学在校期间有比较丰富的上台讲题经历

陈老师

浙江大学

专业：高分子化学与物理

教学经历/自我描述

2022-至今1.高一女生 线下综合辅导数理化生，基础较差，主要为系统性知识点梳理，作业内容辅导等等，取得了一定成果 2.高二男生 线上主要辅导化学生物，基础较好，主要为提前进行高三大复习，梳理细节知识点，难题攻克等等 3.高一女生 线上主要辅导理化生，基础较差，兴趣不好，听不懂老师讲课，主要为趣味性知识点基础学习，课后习题巩固，下次课复习等等，改善了其厌恶情绪 4.高三生物 线下共辅导三位学生，主要内容为试卷错题针对性知识点延伸，在假期攻克薄弱知识点
来自于河南省，本科也就读于浙江大学，化学生物学专业，属交叉学科；对于理化生科目比较擅长。曾经辅导过多位高中学生，个人认为我的优点在于经验的总结，趣味性以及与学生的交流

顾老师

浙江大学

专业：能源与环境系统工程

教学经历/自我描述

2022-至今22在当地机构带初中数学小班物理小班 22年春季学期带一个高一数学家教，一个初二数学家教 22年秋季学期带了一个高一数学家教，一个初三物理 23年春季学期道至今带了一个高一，一个高三，两个高二均为数学，以及一个初三数学
尊敬的家长你们好。我是一名来自浙大的大三在读本科生。我中考成绩位居所在初中全校第十名，高考成绩在所在县城位居第三。我尤其擅长数学和物理科目，数学成绩在高中一直稳居130分以上。我从高中开始到现在一直在同届的或者下届的同学进行辅导，积累了丰富的经验，对于高中知识极易混淆的重点难点以及对各层次水平的学生有了较深刻的认识。另外，我擅长与孩子们沟通，毕竟是刚走过高中时间不久，我对于孩子们或者迷茫或者叛逆等....

郑老师

浙江工业大学

专业：应用物理学

教学经历/自我描述

姚老师

浙江大学

专业：生物医学工程

教学经历/自我描述

23年3月-12月1、辅导高一物理，帮助学院熟练掌握圆周运动，天体运动，成绩从班里35名提升至20名。 2、暑假及下半年持续辅导高二学生物理数学科目，帮助其成绩排名提升十名 5、2023年暑假，辅导高二数学，串讲三角函数内容，帮助学员掌握弧度制、三角函数的图象与性质、诱导公式、三角恒等变换等内容
高考英语133，高考物理96，高考数学142，化竞三等奖，教学耐心用心，讲究激发学生学习自主性，教学有方法，授课循序渐进，愿意耐心倾听学生的想法，会仔细备课 本人初一下时用一个暑假从年级第169名突破到年级前30(初二上期中)，之后初二上期末年级第一，并且以两年均年级第一的成绩考上深圳市重点高中，在高中三年均保持年级前30之列。有较为扎实的学业基础，同时能因材施教，帮助学生找到适合学生自己的学习方....