擅长初高中文科教学，高考总分681分，全省排名80名，其中英语147分，文科综合262分，大学专业课成绩均在90分左右，平均绩点4.0 ，大学期间在心理协会担任实践部部长，任教期间会根据每个学生的实际情况进行个性化教学规划，以学生个人的学习情况为基础来制定不同的教学方案。基础较薄弱的学生课堂侧重于知识点的讲解、梳理及巩固，辅以多种题型训练，帮助学生更好地掌握重点，突破难点；基础扎实的学生则更侧重于知识的融会贯通，解题方法的多样比较，打开学生的思维，引导其思考与提优。

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