教员库

教员库

何老师

浙江大学

专业:高分子材料与工程 本科生

本人是浙江大学大四学生,本人所学专业偏向于理科,故在校期间所做家教均为理科居多。本人在初高中期间所学科目均为校内优秀水平,高考理综280,数学145,英语142,熟练掌握各科内容,并且英语已具备英语六级水平。性格开朗,善于交......


林老师

浙江大学

专业:汉语言文学 本科生

您好!我是一名大四的学生,现就读于浙江大学,学的是汉语言文学专业,在班级里也是学生干部,高中时语文和英语成绩常名列前茅,曾拿过英语年级第二、语文年级第一的好成绩,高考语文137,英语142,数学140,大学专业绩点排名第4,已过英语......


莫老师

浙江大学

专业:电子与计算机工程 本科生

生源浙江,就读宁波市北仑区明港中学,高中参加过物理化学数学竞赛,分别拿过宁波市二等奖,北仑区二等奖,宁波市二等奖,每年都被评为三好学生。高中理科生,思维整密,认真负责,有信心让小孩爱上学习,成绩也显著提高,培养自己的学习方......


顾老师

浙江大学

专业:能源与环境系统工程 本科生

尊敬的家长你们好。我是一名来自浙大的大三在读本科生。我中考成绩位居所在初中全校第十名,高考成绩在所在县城位居第三。我尤其擅长数学和物理科目,数学成绩在高中一直稳居130分以上。我从高中开始到现在一直在同届的......


方老师

浙江大学

专业:电子信息工程 研究生

高中获得山东省数学竞赛三等奖,物理竞赛三等奖,生物竞赛三等奖;高考总分689.数学140,英语138,语文124,理综287;大学获得浙江大学优秀团员,浙江大学优秀学生干部,浙江大学优秀学长组成员,浙江大学社会工作奖学金等;曾任浙大蓝田学......


宋老师

浙江大学

专业:国际经济与贸易 本科生

本人性格开朗,耐心细腻,幽默风趣与认真负责兼备,上课时兼顾效率和质量,必要时会比较严格。本人的高考分数为658,高考英语140(满分150),于宁波市鄞州中学毕业,被浙江大学录取,现在浙江大学紫金港校区就读。全国英语四级考试名列......


余老师

浙江大学

专业:车辆工程 本科生

本人高考数学139,英语135,物理92。2大学期间所学为理工科相关课程,除理工科外对英语学习有较为独到的见解。大学期间利用课余时间在当地进行初高中学科的课业辅导兼职,寒暑假在家乡辅导初高中的学生学习。较为擅长数学、......


罗老师

浙江大学

专业:动物科学 本科生

有长期家教经验; 擅长化学、生物方面的教学; 有一定计算机编程基础; 曾获全国高中生计算机竞赛(浙江赛区)三等奖、全国高中生物理竞赛(浙江赛区)三等奖; 热爱教学,有较好的与学生沟通能力。 计算机基本操作, 计算机应用能力初......


莫老师

浙江大学

专业:机械电子工程 本科生

本人在初高中期间,数学,英语,物理,化学等学科成绩优秀,中考数学145(满分150),理化147(满分150).英语144(满分150),高考数学141(满分150),英语138(满分150),理综268(满分300),擅长初高中数理化和英语的教学,带过初高中的家教课程,有丰富的......


梁老师

浙江大学

专业:过程装备与控制工程 本科生

能够以通俗易懂的形式,在尽可能短的时间内传授给学生,注重训练学生的思维能力和思维习惯,培养学生知识迁移能力,灵活多变能力,以及建立物理模,解决综合问题能力。附高考成绩 数学141 物理95......


李老师

浙江大学

专业:土木工程 本科生

高考数学140+,物理94。擅长理科辅导,善于与学生沟通,能很好的帮助学生克服学习上存在的问题,养成良好的学习习惯,所辅导的学生都有明显的进步,深受学生和家长的喜爱。......


简老师

浙江大学

专业:园艺 本科生

个人性格比较开朗乐观,有耐心,也比较细心。高考英语143,数学141。在高中时曾获得英语作文校级比赛一等奖。要因材施教,先从比较系统,容易掌握的内容入手,建立学生对老师的信任和对学科的兴趣。对基础差得学生,要从简单的题目......


潘老师

浙江大学

专业:园林 本科生

本人天生稳重,有亲和力,待人友好,做人低调,为人诚实谦虚,忠实守信,讲原则,说到做到,决不推卸责任,有自制力,责任感强。做事认真细心,脚踏实地,有始有终,始终坚持从不半途而废,肯学习,爱学习,有问题不逃避,愿意乐于虚心向他人请教,能吃苦......


黄老师

浙江大学

专业:生物工程 本科生

教学特色:熟悉高中生物教材,热门考点 。针对不同学生的学习情况,性格特点进行教学。做到基础知识,无死角,零盲点,迅速提高成绩。 我热爱教学,对学生亲切有耐心,在教授孩子理论知识的同时让孩子养成良好的学习习惯,掌握科学的......


覃老师

浙江大学

专业:自动化 本科生

我深刻明白与了解如何带动学生的学习热情,让孩子从小养成好习惯来主动学习,这会是终身受益的事情。我本身是一名工科生,但是由于所受的教育,其实本人并不偏科,在语文,英语,政治,历史教学上也有自己的方法。我认为文科不应该只......