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廖老师
浙江大学 本科生 大二
教员简介
我是浙江大学大二电气工程及其自动化专业的一名学生。我初高中均毕业于陕西省西北工业大学附属中学（西北五省最好的中学），中考高考成绩均较为优秀。其中我高考以682分位列陕西省224名，我尤其擅长数学、物理、化学等理科科目的学习，在高考中我取得了数学146的高分,英语140+，语文125+，位居全省前列。家教经验丰富。
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 马 | 高中物理 | 2024-05-05-v |
辅导科目
小学数学 小学英语 小学全科 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 高中数学 高中英语 高中化学 高中物理
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专业：汉语言文学 本科生浙江大学
高考全国甲卷语文139/150，数学133/150，英语144/150，总分全省排名79,本人的教学方式是结合讲课与做题讲题，起到巩固所学知识的作用，第二天对前一天所教学内容进行随机抽查，加强记忆。会积极寻找学生的问题，及时帮助其改进，共同......
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赵老师
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专业：高分子材料与工程 本科生浙江大学
本人是20级浙江考生，选课物理化学地理，并参加过化学竞赛，高考分数677，高分进入浙大，在考试经验、学习方法上均有独特见解。 全国化学竞赛一等奖，数学曾获全国数学联赛全国一等奖（省第七）,物理奥林匹克二等奖 给初中高中的......
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教员经历
2022 初一学生，本人教数学，其进步明显，他的成绩从70＋分提高到100＋分。该学生心理上抵触数学，不愿意主动思考，记不住知识点，不会主动梳理形成相应的数学思维模式，承压能力差，在教学中我会以鼓励为主，提高他的信心，适当地问问题引导他思考，多让他表述自己的观点，概括说明自己的解题思路会让他对知识点印象更深刻，更有利于理解记忆，也能提升表达能力。
2023 初二学生，本人教数学和物理，其进步明显，其数学成绩从四五十分提高到八十多分，其物理成绩从四五十分提高七十多分，基础较差，比较活泼多动，喜欢打游戏。教学期间主要是夯实基础，针对错题反复强调，主要给他讲解题思路，让他学会归纳总结，引导思考让他沉浸其中，就能减少好动不专注的情况，从而增强对学习的兴趣。
2023 高一学生，本人教物理。该生初中成绩较好，进入高中不适应，成绩下滑厉害，家长要求帮助孩子适应高中物理的学习，教授孩子教授物理学习方法及养成相应的物理思维模式。本人在教授过程中，根据孩子具体情况制定阶段性的难度题量训练，帮学生学会学习，增强信心。学习成效得到家长和学生的一致认可。
